单篇品析。课文教学最基本的方式是篇的教学，篇的教学是但愿教学的罗家电，因此，对篇的教学的研究应是语文教研工作的一项重要内容。我研究单篇教学的基本要求是准确。深刻，读到。新颖。比如，讲《听潮》这篇文章，我就把教学重点摆在“用文字来塑造声音的形象”上；《春》这篇文章，就把教学重点放在“春的活力给人带来希望与力量”上等。
    专题研究，抓你研究是为了在教材教法研究的某一方面取得突破。我自拟的专题有；记叙文阅读专题；文言文诵读专题；作文专题；语感训练专题；汉语知识专题；文学知识专题；语文活动专题等。专题研究不能心躁气浮，其成效在于坚韧的苦斗和漫长的拼搏。在专题研究的同时，我写了系列文章在省级以上刊物发表。