教读课文是语文课堂教学的主要内容，这类课文是语文教科书中的精品，具有文质兼美的特点，在语文单元教学中起着展示教学目的的及重点的关键性作用。我们通过这类课文的教学，可以让学生获得语文知识，培养语文能力，提高思想觉悟，培养审美情趣，养成良好的学习习惯。
教读课的主要特点在于：（1）教学目标明确。因为教读课要充分体现单元教学目标，发挥其在单元教学中的示范作用。因此，教学目标就必须是非常明确的。一般来讲，教授课的教学目标，可一句三条原则确定：一是单元提示所揭示的学习目的。学习重点及要求；二是预习提示表明的教学重点、学习提示及课后练习；三是要全面权衡包括“文”（需识记、理解、掌握的知识点）、“情”（受到熏陶、教育的思想情感渗透点）、“理”（能模仿、迁移的能力训练点）三方面。（2）教学设计精炼。教读课既然要起好示范作用，就需要对整个教学过程进行精心设计，不能大而化之，甚至“铃声一响，走进课堂，要讲什么，等我在想，”一般地讲，教学设计包括符合系统论原理的教学结构和达标步骤，能够迅速激发学生学习兴趣。 |
