随着科普工作的广泛开展，文艺性的科学小品多起来了。这在学生的作文中，已每有所见。学写这类说明文，不仅可采用拟人、比喻、形容等修辞手法，讲究语言的华丽，更要做到内容符合科学性;要把表达的文艺性与内容的科学性统一起来。《大自然的水》一文，既用了不少生动忧美的词语，还引用了脍炙人口的古代诗歌，村水的描写涉笔成趣，引发了读者的兴味，而它叙述的水同人的关系、水利的远景，都是以事实和科学为依据的。而中学课文中《大自然的语言》等文，更值得青年学生细细地读出它的好处来。
    说明文的写作也有从易到难的过程，而且要养成说明事物或事理的习惯。说明文写作在中学生活中有着丰富的题材，《生动的一课》就是以一堂普通的生物实验课为题材的。如果打开他们的视野，引导他们涉足物理、化学以及其他自然科学领域，就会发现有无穷的奥秘、丰富的知识等待他们去探索、说明。我们希望能看到中学生笔下出现更多的优秀说明文来。