讲朴素威武之一和机械唯物主义时，联系哲学史上赫拉克利特的“人是机器”论；讲客观唯心主义时，联系宗教界的“神学”、德国古典哲学家黑格尔的“绝对精神”论，讲主观唯心主义时，可联系我过南宋陆九渊的“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，明代王阳明的“心即理，心外无理，心外无事，心外无理”，以及英国大主教贝克莱的“存在就是被感知”等观点。通过引用哲学史的有关知识，讲授哲学概念，是的一些抽象额概念，有了具体、生动的内容，进一步激发了学生的学习兴趣。总之，概念不仅是构成思维的细胞，而且起形成正是人们通过思维对客观事物进行抽象概括的结果，尤其是哲学的基本概念具有更高的抽象该魁星，因此，作为政治教师，不仅要多哲学内容融会贯通，更应多了解一些自然科学可社会科学知识，不仅要学生掌握基本概念，更要培养学生的抽象习惯和能力。