寻找到了疑难还需要运用一定的方法去解决。针对中学语文课作业中的众多疑难问题，按照黎世法的观点，解决的办法主要有：一是认真分析作业中做错了的原因；二是将做错了的作业重做一遍；三是经过反复独立思考，如果还未清除做错了作业的原因，错误得不到纠正，可请教老师或同学，直到弄懂为止。其实，要使作业中的疑难问题迎刃而解，使“难题”不难，同学们还可以采取下列方法。
认真阅读课本，掌握基础知识。大家知道，所谓难题，就是指综合性较强的习题。无论多难的习题，总是在简单要素之上的，当把简单的要素完全搞懂了，那复杂的问题也就变成简单的了。所以， 遇到难题首要的任务就是集中精力认真阅读教材，领会主要内容，掌握基础知识。只有这样，才能运用这些知识去解决复杂的习题。 |
