唯师唯书，依赖性。现在的学生多唯师唯书，书本上怎么说，老师怎么讲，就怎么去思维，只能顺着书本上说的，老师讲的思维。学而不思，学而少思。平时死记，考试死答，人云亦云，依葫芦画瓢，缺乏独立思考能力。不敢大胆质疑和揣测，不会自己去发现问题、思考问题和处理问题的能力，形成思维的封闭状态，这是出现“高分低能”现象的症结所在。
    思路狭窄，单一性。不善于全面地从事物的整体与局部。现象与本质、前因与后果，偶然与必然等诸方面多层次、多角度地认识事物，处理问题，思考与狭窄，思维简单，常常表现出孤立的线型思维，表现出思维的单一性、单向性和片面性，却反辩证思维和离题思维能力。有形象思维而少抽象思维能力，书本知识多求同思维，多横向思维而少纵向思维“近朱者赤”，则绝对的“赤”，一尘不染；说“近墨者黑”，则绝对的“黑”，一成不变。说到社会有腐败现象，便一叶障目，不见泰山；说道学习西方先进技术，似乎外国月亮真的就比中国圆。