阅读与写作是中学语文教学训练的两个基本内容，二者之间互为因果，彼此促进，关系是密不可分的。在今年的试题中，作文总分的比例稍大于去年。
    根据前几届高考命题的经验，今年的高考作文命题仍然立足于让考生能联系实际，做到有话可写、有理可说，并能从自身的感受出发，表达自己的真情实感。今年作文主要看考生在正确思想指导下的文字表达能力、分析问题的能力。当然，作文命题也考虑到了防止和克服某些猜题、押题的现象。
    今年的作文试题虽要考生自拟题目，但给考生提供了思考范围，指定了中心内容，限制了文章体裁，明确了基本要求。这样做，意在使作文试题能发挥启发性和限制性的双重作用，让考生在特定条件下，能表现出自己的实际能力和真实水平。针对当前中学生作文，特别是议论文写作中常见的空泛议论、“观点加例子”之类的毛病，今年作文试题强调了应在观点明确的基础上，论述时做到有所分析，层次分明，有真情实感，语言流畅、平实，力戒空话、套话。这次命题还考虑到与中学语文教学，特别是与作文教学的联系。考生如果对已学课文中的某些篇目，如《反对党八股》、《义理、考据、辞章》等学得较为扎实。确有心得体会，对完成这次作文也是大有裨益的。
    最后还想强调说明一点，每年的高考试题都不可能把本学科的教学内容和重点包括无遗，重点不一定每年都会考到，试卷中出了的是重点，役有出到的不等于非重点。提高中学语文教学质量最恨本可靠的办法，还是遵照中学教学大纲要求，把语文课本教好学好，在教学中扎扎实实地打好基础，注重学生能力的培养、智力的开发，引导学生灵活运用所掌握的语文知识。