把课文看一遍算不算预习呢?我认为，看一遍课文知识预习的一个步骤，但还不够，怎样预习才能提高学习效率呢？下面，我结合鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》（见初一语文第一次）一文谈几点体会，供你参考。
首先过字词关。读课文的时候，要眼、脑、手并用，把课文中不认识的字，不会解释的词，不好理解的句子，用笔画出来。书上有注解的，可以对照注解，弄懂它的意思；书上没有注解的，要查一查字典，特别不要放过那些似懂非懂的句子。例如“其中似乎确凿只有一些野草”这句话，“似乎”、“确凿”用在一起，是什么意思？如果搞不清楚，你可以在句子下面用直线画出来，再打上问号，以后老师讲解的时候，你带着问题听，就会理解得更透彻一些。课文中有些字有时容易读错，比如：觅食、竹筛、确凿、秕谷等，这些加点的字，最好事先查字典注上音。 |
