全国中学正在加强思想政治教育，要求迅速改变青年学生的道德面貌，“五讲”、“四美”活动有助于培育幼苗健康发展。学校设置政治课，当然是对青少年进行思想政治教育的主力军，但也不能孤军奋战，或者走“回头路”。红花虽好，还须绿叶扶持，语文课、历史课都是天然的同盟军，特别是语文课的作用更不容低估。如果选材得当，联系实际，教得生动活泼，通过形象思维，潜移默化，对塑造一代新人，影响极大。
    语文课是培养青年学生观察、思维、说话、阅读、写作等综合能力的，在某种意义上，它带有“工具课”的性质，有其特殊任务，当然不能混同于一般政治课。归结到一点，语文课最重要的是训练学生的表达能力，而作文就是它的归宿。
    由于应用广泛，也不妨说，语文是基础的基础，不仅研究文、史、哲、政、经、法需要学好语文;即使理工学科，也要打下较好的语文基础。科学家有什么创造发明，无从正确表达，只有自己心里明白，而不能使更多人了解，效果自然会大受限制。古住今来，人类的文化科学知识，都是由语文作为运载工具的，必须掌握这个“工具”，才能步步攀登知识的高峰，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。